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Este trabajo es un primer intento de integrar en una lista y cuantificar todas las especies conocidas de artrópodos hispanos. Incluye todas las especies de artrópodos terrestres y marinos circundantes (más las de Tardigrada y Onychophora) de las que tengo constancia para la isla de La Española hasta finales de 2007, así como 158 especies que se reportan aquí como nuevos registros para la República Dominicana y la isla. Se enumeran un total de 8.237 especies válidas (6.833 existentes y 1.404 fósiles), de las cuales el mayor componente son los insectos (5.676 especies existentes y 824 fósiles). Preliminarmente, 2.521 especies de artrópodos (36,9%) se consideran endémicas o únicas de La Española. También se reconocen 84 especies como introducidas. La bibliografía complementa la información taxonómica e incluye más de 4.000 títulos. También se ofrecen breves anotaciones sobre la historia de la entomología en La Española.

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Ahora, en su tercer año, la gente de KIX ha aprendido algunas lecciones importantes sobre cómo marcar la diferencia en el fortalecimiento de los sistemas educativos en el Sur Global. Los resultados emergentes son la construcción de evidencia de calidad arraigada en las prioridades de los países socios, la movilización de ese conocimiento para llegar a los responsables políticos, y el fortalecimiento de su capacidad para adaptarlo y ponerlo en práctica. Este es un resumen de cómo varios participantes de KIX están apoyando la política y la práctica educativa.

El programa de investigación de la KIX está impulsado por la demanda de los países asociados a la GPE, por lo que los resultados que surgen están diseñados para ser inmediatamente útiles para los responsables políticos. Sin embargo, no basta con producir pruebas. KIX posiciona la investigación dentro de un ecosistema de procesos e intervenciones que facilitan la colaboración y el intercambio de aprendizaje dentro y entre los países del Sur Global.

Los centros regionales de intercambio de aprendizaje de KIX apoyan a las partes interesadas en la educación para que puedan poner en práctica las nuevas pruebas e innovaciones. Este viaje de aprendizaje puede implicar varios métodos que van desde seminarios web que introducen pruebas y conocimientos sobre temas prioritarios en cada región hasta oportunidades de desarrollo profesional en profundidad. Como se describe en este blog, los ciclos de aprendizaje de una semana de duración llevados a cabo por el centro de Europa, Asia y el Pacífico van mucho más allá de los talleres sobre el uso de la investigación en la política, para implicar realmente a los responsables políticos en la producción de la investigación. Representantes de la sociedad civil y del gobierno de Vietnam participaron en el ciclo de aprendizaje sobre competencias actuales y siguen compartiendo la investigación y explorando cómo adaptarla al contexto de la reforma curricular en el país.

Universidad Americana del Caribe – Haití

La historia económica de los países de América Latina y el Caribe se ha caracterizado por un proceso de desarrollo contradictorio que va desde la transición de la dependencia absoluta a la relativa, de la colonia a la neocolonia o de las fábricas de sus antiguas metrópolis como exportadoras de materias primas; situación que justifica el desarrollo inestable de las economías regionales y, al mismo tiempo, permite comprender el impacto negativo que tuvieron la Primera y la Segunda Guerra Mundial en el área continental. Sin embargo, estos acontecimientos bélicos no son la causa fundamental del tambaleante desarrollo económico de América Latina y el Caribe, pero sí de la gravedad de la situación en los años 40 y 50 del siglo pasado.

El término Guerra Fría comenzó a utilizarse en 1947 en Estados Unidos. Se popularizó por su preponderancia a la situación de tensión que se vivía debido a la «carrera armamentística y ausencia de confrontación militar directa» (Tolo, 2011). Estas políticas fueron una revelación de la arrogancia que amenazaba la paz mundial y las posibles negociaciones entre los bloques de la URSS y los Estados Unidos, ya que creó pánico e incertidumbre en las naciones, especialmente en las más vulnerables, dando paso a la llamada Contención Global cuyo objetivo era evitar que la Unión Soviética expandiera su geopolítica comunista al mundo.

American university of the caribbeanuniversity in les cayes, haiti

McKinley was shot in the stomach by Leon Czolgosz. The attack was perpetrated on September 6, 1901 and occurred after the U.S. president gave a speech at the Pan-American Exposition in Buffalo, New York.

While on his way to Haina, the horse-drawn presidential carriage was intercepted by a group of people, who shot and killed Caceres. The president died moments later on November 19, 1911.

On July 27, 1915, Guillaume ordered the execution of 167 political prisoners, including former president Oreste Zamor, according to the book Encyclopedia of U.S. Military Interventions in Latin America. This provoked a social insurrection and civilians attacked and killed Vilbrun Guillaume.

He is one of the most important figures in Mexican politics in the 20th century. He was in charge of promulgating the 1917 Constitution, which is the Magna Carta that governs Mexico today. He was a sympathizer of Francisco I. Madero’s movement, one of the main promoters of the Mexican Revolution.