Atlantic international university mexico

Universidad internacional iberoamericana méxico opiniones

Siendo el inglés el idioma global que es, la oferta de formación de calidad para el desarrollo profesional se convierte en una necesidad. En respuesta a la creciente demanda en Europa y América Latina, así como en el resto del mundo, de mejorar la calidad y la eficacia de la enseñanza del inglés tanto en el sector público como en el privado, varias universidades españolas y latinoamericanas han desarrollado un programa interuniversitario de Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (TEFL).

El programa tiene como objetivo ayudar a los profesores en ejercicio, o a los que desean serlo, a abordar de manera informada y con principios las cuestiones y necesidades profesionales que se relacionan con su propio entorno de trabajo. Así, el tipo de formación se desarrolla para fomentar la autonomía del alumno sin perder de vista elementos de interacción constante pero flexible, adaptados a las necesidades específicas de los profesores en desarrollo profesional.

Por ello, el material utilizado se ha diseñado para que se pueda acceder a él a través de Internet mediante una interfaz especial creada para ello. La interfaz es una parte central de este tipo de formación del profesorado, ya que la interacción virtual, mediante el correo electrónico, los grupos de discusión, los chats, etc., salva la distancia geográfica entre los distintos componentes del curso.

Universidad internacional iberoamericana campeche

Los simuladores desarrollados para Repsol fueron utilizados en la evaluación final del curso para comprobar los conocimientos adquiridos sobre la gestión de listas de gasolineras para la Red Abanderada Repsol siguiendo el modelo Geesst.

El desarrollo del simulador está creado para formar a mandos intermedios y jefes de oficina siguiendo las directrices del Grupo Santander. Las empresas compiten en dos áreas de negocio: personas y empresas. Se encargan de la gestión del riesgo, de la gestión de la cartera de clientes y del seguimiento de los recursos financieros y económicos

Los directores de hoteles utilizan el simulador HotelCompany para mejorar la competitividad de sus sucursales. El simulador reproduce el escenario competitivo de varias empresas y sus hoteles estableciendo una estrategia específica para cada una de ellas.

La formación sobre gestión empresarial y marketing internacional se lleva a cabo mediante los simuladores Global 2020 y BusinessGlobal. En ellos se recrea el escenario competitivo de cinco empresas productivas competidoras que aplican estrategias de internacionalización para vender sus productos.

Universidad internacional iberoamericana méxico

En la última década, se ha demostrado que algunos patrones dietéticos específicos, caracterizados principalmente por un alto consumo de verduras y frutas, son beneficiosos para la prevención tanto de las disfunciones relacionadas con el síndrome metabólico (SM) como de los trastornos neurodegenerativos, como la enfermedad de Alzheimer (EA). En la actualidad, las lecturas de neuroimagen pueden utilizarse para diagnosticar la EA, investigar los efectos del SM en la funcionalidad y la anatomía del cerebro, y evaluar los efectos de los suplementos dietéticos y los patrones nutricionales en relación con la neurodegeneración y las características relacionadas con la EA. Aquí se revisa la literatura científica que describe el uso de las técnicas de neuroimagen más recientes para detectar características cerebrales relacionadas con la EA y el SM, y también para investigar las asociaciones entre los patrones dietéticos consolidados o las intervenciones nutricionales y la EA, centrándose específicamente en los estudios de observación e intervención en humanos.

Enfermedad de Alzheimer; anatomía cerebral; imágenes; resonancia magnética; síndrome metabólico; deterioro cognitivo leve; suplementos nutricionales; patrones nutricionales; tomografía por emisión de positrones; diabetes tipo 2.

Iberoamerican university mexico

CEU San Pablo University is committed to international projection by offering students the opportunity to complete and validate their education abroad through agreements established with schools and universities from all continents within the Erasmus+ Program of the European Commission or through Bilateral Exchange Agreements signed between CEU San Pablo University and other foreign universities.

CEU San Pablo University has an agreement with Audencia Business School (Nantes, France) offering an innovative and exclusive training project that includes a Bachelor’s Degree at CEU San Pablo + Master’s Degree in Nantes, France. Learning will be international, with a real and practical approach.

Audencia Business School is a “Grande École” located in the city of Nantes, capital of the Loire-Atlantique department in western France. Founded in 1900, it is considered one of the oldest business schools in the world and one of the most prestigious in Europe. It is also one of the top 10 business schools in France and its programs have the triple international accreditation of EQUIS, AACSB and AMBA.