Aula de mayores de la universidad de malaga

Ranking de la Universidad de Málaga

El envejecimiento es uno de los temas más centrales de la sociedad europea actual. La población europea está envejeciendo y esto tiene un grave impacto no sólo en el mercado laboral sino también en el funcionamiento de toda la sociedad. Sin embargo, las universidades abrazan el aprendizaje a lo largo de toda la vida y acogen con entusiasmo a todos los grupos de edad.

Las personas de más de 50 años también se enfrentan a nuevos retos y tienen que seguir el ritmo de los cambios en la sociedad. Para seguir activos en el mercado laboral y preservar su actividad laboral, así como para integrarse bien en la sociedad, es esencial que mantengan su forma física y mental.

Con la participación de agentes sociales, educadores, psicólogos y otros profesionales, las U3As pretenden desarrollar programas que ofrezcan recursos y actividades de aprendizaje para conocer diferentes disciplinas que afectan a la capacidad de aprendizaje y a la salud mental de esta generación más madura.

Son muchos los países europeos donde se desarrollan este tipo de programas en las universidades públicas. Estos programas se iniciaron en Francia en la Facultad de Ciencias Sociales de Tolouse ya en 1973. En Francia, así como en España y Alemania, cada grupo universitario de la Tercera Edad está asociado en su mayoría a una universidad local. También existe una asociación mundial de las U3A, conocida como AIUTA (www.aiu3a.org).

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Universidad pública de Málaga, EspañaEste artículo necesita citas adicionales para su verificación. Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables. El material sin fuente puede ser cuestionado y eliminado.Buscar fuentes:  «Universidad de Málaga» – noticias – periódicos – libros – erudito – JSTOR (mayo de 2017) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)

La Universidad de Málaga (UMA, Universidad de Málaga) es una universidad pública que ocupa el puesto 23 entre todas las universidades españolas y el 683 del mundo[3]. Fue creada en 1972 y cuenta, a fecha de 2016, con 30.203 alumnos de grado y 2576 de máster, 1255 profesores titulares y 1056 interinos. La UMA ofrece 65 grados y 6 dobles grados, más de 21 programas de doctorado, 64 másteres y 100 cursos a lo largo del año académico. La enseñanza se imparte en 18 centros por profesores titulares de 81 departamentos. La gran mayoría de las enseñanzas se organizan dentro de los dos campus, aunque también se imparten clases en localidades repartidas por el centro de la ciudad, así como en Ronda y Antequera.

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Mejorar su empleabilidad a través de la adquisición de habilidades numéricas: métodos, contenidos, mejores prácticas en la formación de las TIC para la población de 45 + e-excluidos (1) con los socios de E-SENIORS del proyecto europeo ECOM45+ Grundtvig Learning Partnership :

El primer objetivo de este proyecto es explorar un enfoque multidisciplinar de la formación en TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) para las personas de cuarenta y tantos años y mayores. Se plantean cuestiones como: (a) ¿Cómo pueden estas personas integrarse en el escenario actual realizado por la aplicación de las TIC en nuevas formas de organización del trabajo y nuevos nichos de empleo o compromiso cívico? (b) ¿Cómo se les puede animar a tener una vida laboral más larga como profesionales o voluntarios? O, (c) ¿Qué métodos y prácticas pedagógicas pueden promover los procesos de aprendizaje para ese fin?, todas ellas son preguntas vitales que subyacen en este proyecto. Los pilares principales de esta investigación son tres, a saber

Los participantes de las 6 instituciones de toda Europa están explorando temas juntos y compartiendo ideas sobre métodos y técnicas de enseñanza y sobre temas relacionados con lo que este segmento de la población quiere aprender y cuáles son las mejores prácticas llevadas a cabo por los socios de este proyecto.