Aula virtual universidad de barcelona

Datos de la Universidad de Barcelona

Nuestro métodoNuestros cursos siguen los niveles establecidos por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), que estructura las competencias lingüísticas en seis niveles conocidos como A1, A2, B1, B2, C1 y C2. Cada nivel requiere 80 horas de aprendizaje, que pueden dividirse en varios módulos en función de su disponibilidad de tiempo y sus necesidades.

Nuestro métodoNuestros cursos siguen los niveles establecidos por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), que estructura las competencias lingüísticas en seis niveles conocidos como A1, A2, B1, B2, C1 y C2. Cada nivel requiere 80 horas de aprendizaje, que pueden dividirse en varios módulos en función de su disponibilidad de tiempo y sus necesidades.

SOMOS DIFERENTES¿POR QUÉ ELEGIRNOS? Este no es un curso online. Nuestros cursos de aula virtual se imparten en directo y cara a cara a través de videochat, lo que crea un espacio de interacción y aprendizaje que es esencial a la hora de dominar un idioma.

SOMOS DIFERENTES¿POR QUÉ ELEGIRNOS? Esto no es un curso online. Nuestros cursos virtuales se imparten en directo y cara a cara a través de videochat, lo que crea un espacio de interacción y aprendizaje que es esencial cuando se domina un idioma.

Licenciaturas de la Universidad de Barcelona

La Salle – Universidad Ramon Llull, con el objetivo de ofrecer contenidos de valor para los futuros estudiantes de Máster y Postgrado, ha iniciado una serie de encuentros virtuales con antiguos alumnos del Campus. La nueva iniciativa, denominada Alumni Talks – La Salle-URL, pretende generar una serie de sesiones online con antiguos alumnos de La Salle Campus Barcelona para debatir sobre su paso por la universidad y su trayectoria profesional, así como para despejar todas las dudas que los futuros estudiantes de máster y postgrado suelen compartir.

Los debates se centrarán en diferentes temas de actualidad que se aplican a distintos programas dentro del marco de la oferta formativa de Máster y Postgrado de La Salle-URL: Empresa y Gestión; Gestión de Proyectos; MBA y EMBA; Arquitectura y Edificación; Ingeniería y Tecnología TIC; Arte Digital, Animación y VFX; e Informática.

El diseño de las Alumni Talks – La Salle-URL pretende ser distendido, ameno y fresco, con una duración aproximada de una hora y moderado por un miembro del equipo de Admisiones y Asesoramiento Académico del Campus. Los encuentros se desarrollarán en un aula virtual abierta al público, que deberá inscribirse previamente -de forma gratuita- para poder acceder.

Máster de la Universidad de Barcelona

Los estudiantes vienen de todo el mundo para estudiar en la Universidad La Salle-Ramon Llull de Barcelona (La Salle). La universidad tiene una larga historia de innovación con la tecnología como base: las grabaciones de las clases y las lecciones sincrónicas a distancia han sido parte de la experiencia de aprendizaje durante años.

Las aulas cuentan con una pizarra digital interactiva, pantallas que muestran al orador activo y a los estudiantes remotos, un conjunto de micrófonos activos y cámaras con detección automática que siguen los movimientos de los profesores.

Los profesores pueden iniciar una reunión con un solo toque y compartir contenidos en la pizarra interactiva con un solo clic. Los estudiantes remotos y los presenciales pueden co-anotar en la pizarra, y los profesores pueden guardar y enviar contenidos para verlos más tarde. El hardware ayuda a crear un entorno de aprendizaje híbrido más inclusivo.

Permite a los estudiantes escuchar, ver e interactuar con el grupo en clase de la misma manera que si estuvieran allí. Los estudiantes pueden ver al profesor en acción, moviéndose por el aula, lo que es mucho mejor que el profesor que enseña en casa con una pequeña cámara.

Estudiantes internacionales de la Universidad de Barcelona

En los últimos años, en el contexto universitario español y en el ámbito de la innovación educativa, se han desarrollado prácticas docentes centradas en el estudiante que pretenden superar el modelo basado en la clase magistral y fomentar la participación activa de los estudiantes. Con este propósito, la Universidad de La Laguna (ULL) creó el Modelo de Enseñanza Centrada en el Estudiante Universidad de La Laguna [ULL] (2021) y la Universidad de Barcelona (UB) Universidad de Barcelona [UB] (2021) su modelo de formación, priorizando ambos las metodologías de aprendizaje activo y una pedagogía centrada en las competencias. Este enfoque sigue los Estándares y Directrices para la Garantía de Calidad en la Educación Superior Europea de 2015 y, en particular, sus criterios sobre la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación centrados en el estudiante, por los que se anima a las Universidades a:

“Garantizar que los programas de enseñanza animen a los estudiantes a participar activamente en la creación de su propio proceso de aprendizaje, y que la evaluación de los estudiantes refleje el enfoque centrado en el estudiante” (Asociación Europea para la Garantía de la Calidad en la Educación Superior [ENQA], 2015).1