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Los pilares fundamentales del proyecto son la innovación docente, la investigación y la transmisión de lo aprendido, considerando que la transferencia de conocimientos entre diferentes universidades constituye un potencial de innovación y formación de calidad en la enseñanza universitaria. El objetivo es mejorar la eficacia del proceso de aprendizaje mediante la puesta en común y el debate de las diferentes experiencias docentes de los miembros del proyecto.
Además, este trabajo conjunto puede promover una revisión de los contenidos esenciales en Farmacología, a partir de los materiales y recursos docentes que se han creado o implementado gracias a la interacción de los diferentes grupos.
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La fabricación digital se presenta como una herramienta revolucionaria en todos los aspectos, pero quizás una de las cosas más interesantes es su utilidad como herramienta en el aula. Por un lado, porque estamos hablando de la adquisición de habilidades que facilitan directamente la búsqueda de empleo el día de mañana, y por otro, porque el acercamiento a estas tecnologías lleva implícito -además de lo técnico- un fuerte componente social; pone en primer plano abordar y demostrar las virtudes de lo colaborativo frente al agresivo individualismo en el que estamos inmersos.
Este curso de introducción a la fabricación digital es abierto, ya que se dirige a profesores, estudiantes y a cualquier persona con interés en adentrarse en el mundo del diseño y la fabricación digital. El curso se centra en dos áreas específicas; el diseño vectorial en 2D y el diseño o modelado en 3D, cada una de ellas orientada a tecnologías como el corte por láser o la impresión 3D que convierten nuestros diseños en objetos tangibles.
El curso está estructurado en un conjunto de micro píldoras de vídeo para facilitar la asimilación de los contenidos de la forma más eficiente posible. Los vídeos van acompañados del material didáctico necesario para la realización de ejercicios prácticos que implementan las herramientas aprendidas durante el curso.
Exámenes de la Ufv
La conferencia ECSAS proporciona una plataforma para que los profesionales de asuntos estudiantiles, académicos, investigadores y profesionales discutan programas innovadores, prácticas, modelos y tendencias en asuntos estudiantiles para avanzar en su misión de apoyar el éxito de los estudiantes.
En el trabajo de apoyo a los estudiantes, los profesionales de los asuntos estudiantiles tienen acceso a herramientas tecnológicas que promueven el aprendizaje de los estudiantes y aumentan la conectividad digital independientemente de la ubicación y la distancia. El tema de nuestra conferencia del año es el impacto de los recursos en línea y virtuales, los comportamientos y la forma en que tanto los estudiantes como los profesionales navegan por el mundo en línea. CONVOCATORIA DE PROGRAMASEstamos aceptando resúmenes de propuestas de profesionales de la educación superior que deseen compartir sus conocimientos y experiencia mediante la presentación de una sesión educativa impartida por pares durante la conferencia.
Las personas interesadas deberán rellenar y enviar un formulario de propuesta por vía electrónica en el que se les pedirá que elaboren un esquema detallado de su sesión y un conjunto de resultados de aprendizaje para los participantes que estén relacionados con los temas propuestos (véase más abajo).
Ufv correo
Universidad Francisco de Vitoria es una de las 76 universidades incluidas en U-Multirank para España. La Universidad Francisco de Vitoria es una universidad privada de tamaño medio situada en Pozuelo de Alarcón con 7982 estudiantes matriculados (datos de 2019 o últimos disponibles). Fue fundada en 1993. En cuanto al alcance de sus asignaturas y titulaciones ofertadas, la Universidad Francisco de Vitoria es una institución integral. No ofrece programas en lenguas extranjeras. Se caracteriza por un porcentaje medio de estudiantes internacionales. La tasa de graduación de la Universidad Francisco de Vitoria es de 53,06 en el caso de la licenciatura (nota C) y de 76,48 en el caso del máster (nota C). Tal y como se desprende de su gráfico “sunburst” -una ilustración instantánea del perfil de rendimiento de la universidad en las cinco dimensiones de U-Multirank- la Universidad Francisco de Vitoria es más fuerte en Enseñanza y Aprendizaje. Su perfil general muestra el mejor rendimiento en varios indicadores, con 7 puntuaciones “A” (muy buenas) en total. Para obtener una visión general del rendimiento de esta universidad, consulte sus puntuaciones completas en las tablas siguientes.