Aula virtual universidad politecnica de cartagena

Inglés día Primaria y alta

Redfox Technologies y Microsoft han anunciado hoy el lanzamiento del Netbook iCitizen con habilidades de enfermería, un netbook integrado y asequible para el aprendizaje electrónico de enfermeras y estudiantes de enfermería en Filipinas.

Las herramientas 2.0 (blogs, redes sociales y videojuegos) se han convertido en el socio perfecto para la formación empresarial. El reto en los próximos años será la aplicación de las redes sociales a la formación empresarial y el desarrollo del “mobile learning”, a través de los teléfonos móviles.

El cambio es lo único inmutable. El ámbito digital se ha convertido en muy pocos años. Los blogs, los videojuegos y, sobre todo, las redes sociales han cosechado en poco tiempo un gran éxito que la formación online no debería desaprovechar. Según un informe…

Los días 10 y 11 de agosto de 2011 se realizó el Taller “Sistema de Red Hospitalaria de Educación e Investigación y Nodo de Campus Virtual de Salud Pública para el Fortalecimiento del Proyecto de Salud Digital en la República de Panamá” en el campus de la Universidad de Panamá, donde se lograron los objetivos de intercambiar experiencias sobre la red hospitalaria de educación e investigación y la capacitación en el uso de la plataforma virtual Moodle para implementar cursos en línea en las instituciones.

Tango – Técnicas de baile fuera del hielo

La optometría es una profesión sanitaria que requiere una titulación universitaria, basada en una formación científica, técnica y humanística. Su actividad incluye acciones para la prevención y corrección de las enfermedades del ojo y del sistema visual mediante el examen, diagnóstico, tratamiento y manejo que conduzcan a lograr la eficiencia visual y la salud ocular, así como el reconocimiento y diagnóstico de las manifestaciones sistémicas que se relacionan con el ojo y que permiten preservar y mejorar la calidad de vida del individuo y de la comunidad.

La Clínica Universitaria Virtual en Teleoptometría nace como una propuesta innovadora que integra la formación académica de simulación práctica mediante el uso de herramientas virtuales interactivas desde el aula abierta en línea del Instituto ALCON con la práctica clínica a distancia en clínicas de aprendizaje virtual para la formación. y servicios de las áreas clínicas generales y especializadas de la Optometría.

Miércoles 27 de noviembre, sesión matutina, 10:00 h. Montreal

El Campus Virtual es una plataforma tecnológica, pedagógica y de gestión universitaria que ha sido creada para promover y fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, tanto presenciales como semipresenciales, a través de un soporte eficiente, creando una asociación entre la pedagogía innovadora y la tecnología informática avanzada. También constituye la plataforma virtual en la que se promueve y apoya la investigación, los grupos temáticos y las comunidades virtuales que vinculan a los miembros de la comunidad.

El objetivo principal de la Dirección del Campus Virtual es posicionarse como un proyecto educativo de vanguardia que responda a los retos y oportunidades del cambio tecnológico, las necesidades sociales y la difusión del conocimiento.

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Estimada comunidad universitaria, compañeros, alumnos y amigos de la Facultad, a través de esta web queremos presentaros e informaros de todo lo que acontece en la Facultad de Ciencias de la Empresa de la Universidad Politécnica de Cartagena de forma precisa.

La reforma universitaria europea acordada en Bolonia ha supuesto, sin duda, un profundo cambio en el sistema universitario español y una oportunidad de mejora que permitirá una mayor movilidad de los futuros titulados.

En este proceso de adaptación, el sistema de garantía interna de calidad juega un papel esencial, ya que permite cumplir de forma eficiente y eficaz la misión que tiene la Facultad y facilita la acreditación para la continuidad de los títulos de grado, postgrado y doctorado, con el fin de obtener el certificado de excelencia para todas las titulaciones. Dentro de la política de internacionalización del centro, fuimos de los primeros en ofrecer asignaturas impartidas en inglés, lo que nos ha permitido ofrecer el Grado en Administración y Dirección de Empresas con opción bilingüe y el Grado en Turismo Bilingüe. Esta alternativa formativa complementa la formación de nuestros alumnos y les abre las puertas al mercado laboral de otros países europeos o del resto del mundo. Asimismo, continuaremos con la labor de internacionalización del centro con la promoción de intercambios de alumnos, profesores y personal de administración y servicios dentro del programa Erasmus, así como acuerdos bilaterales con otras universidades de prestigio.