Aun no se que estudiar en la universidad

No sé a qué universidad ir

En una encuesta reciente realizada a mil adultos estadounidenses de entre 33 y 44 años, los encuestados confirmaron que siguen pagando su deuda de préstamos universitarios, incluso cuando se acercan a la mediana edad. De media, los encuestados pidieron una media de 21.880 dólares en préstamos estudiantiles, y el 68% de ellos sigue pagando su deuda una década después. Si bien la mayoría de los encuestados de la generación del milenio están de acuerdo en que ir a la universidad valió la pena -por la mayor seguridad laboral y los mayores ingresos-, endeudarse no lo fue.El aumento de los costes de la educación universitaria ejerce una gran presión sobre los estudiantes de secundaria para que sigan carreras lucrativas y se gradúen con títulos de gran demanda lo antes posible, a menudo incluso antes de que hayan tenido tiempo de comprender las repercusiones de lo grande que es realmente la elección de “qué especialidad”.Esto es comprensible, pero sigue siendo el caso de que los adolescentes deberían ser más pacientes consigo mismos. Como estudiante que mira hacia la siguiente etapa, ya está estresado por la búsqueda de escuelas, la cumplimentación de solicitudes y la redacción de una buena redacción para la universidad, además de toda la gama de exámenes, actividades extracurriculares y experiencias sociales del instituto.  No pasa nada por no saber qué carrera elegir, y aquí tienes tres razones para ello:1. Todavía estás creciendo y aprendiendo sobre ti mismo

¿Debo ir a la universidad si no sé qué quiero hacer?

Si estás a punto de terminar el instituto, puede que te encuentres diciendo esto muchas veces. Es posible que tus padres, profesores y amigos te animen a ir a la universidad. Si ya sabes exactamente qué carrera quieres seguir, puede que estés de acuerdo con esta idea, pero ¿qué pasa si no estás del todo seguro? ¿Y si no sabes a qué quieres dedicarte?

Si no sabes qué estudiar en la universidad, no estás solo. Aproximadamente entre el 20 y el 50 por ciento de los nuevos estudiantes están indecisos en cuanto a la carrera que desean cursar, pero no saben qué estudiar. Puede que incluso te sorprenda saber que, incluso una vez matriculados, muchos estudiantes siguen diciendo: “No sé qué hacer en la universidad”. De hecho, alrededor del 75% de los estudiantes cambian de especialidad al menos una vez durante su carrera universitaria.

Verse obligado a elegir una especialidad es estresante. Tal vez tengas miedo al fracaso o a la idea de que tomar la decisión equivocada te lleve a una vida infeliz e insatisfecha. Una de las principales razones por las que los estudiantes abandonan la universidad es que se sienten insatisfechos con sus cursos y con toda la experiencia universitaria. A menudo, esto es el resultado de hacer cosas que simplemente no disfrutan y de ignorar sus verdaderas pasiones.

No sé qué estudiar en la universidad reddit

Algunas personas tienen una dirección clara para su vida y sus carreras a los cinco años. Otras necesitan más tiempo. Los dos últimos años de la escuela secundaria pueden ser un momento estresante para muchos estudiantes de último año, ya que sienten la presión de tener que elegir una universidad y una carrera que se adapte perfectamente a ellos. Parte de esta presión puede producir temores irreales, o un efecto de bola de nieve, como si la elección de la carrera equivocada diera lugar a la universidad equivocada, la carrera equivocada, y tal vez incluso el cónyuge equivocado.

Afortunadamente, las investigaciones demuestran que no todo está perdido por entrar en la universidad como indeciso o incluso por cambiar de carrera a mitad de camino. Como informa Liz Freedman, de la Universidad de Butler, “se calcula que entre el 20 y el 50 por ciento de los estudiantes entran en la universidad como “indecisos” (Gordon, 1995) y se calcula que el 75 por ciento de los estudiantes cambian de especialidad al menos una vez antes de graduarse (Gordon, 1995)”. Al observar las estadísticas, es obvio que la elección de una especialidad tiene serias implicaciones para la mayoría de los estudiantes, no sólo para los indecisos. También es importante señalar que los estudiantes “decididos” no basan necesariamente su decisión de especialización en la investigación objetiva y la autorreflexión”.

Soy un estudiante de segundo año en la universidad y no sé en qué especializarme

Las pruebas de la investigación son claras. Aprender probando algo por uno mismo es superior a escuchar pasivamente las clases, especialmente en ciencias. Resulta desconcertante que no haya más profesores universitarios que enseñen de esta forma más práctica e interactiva.

Logan McCarty, director de educación científica de la Universidad de Harvard, es un buen ejemplo. Hace diez años, me dijo, era consciente de los estudios contra las conferencias que se remontaban a la década de 1980. Pero siguió dando clases. De hecho, su título en Harvard era y es “conferenciante”. Además, resulta que es muy bueno en eso. Antiguo cantante de ópera, McCarty tiene un don para el teatro y es un intérprete natural. Cuando le entrevisté por Zoom, su pelo azul-violeta estaba peinado verticalmente como un troll de DreamWorks (de los adorables). Hace que los entresijos de la electricidad estática sean comprensibles y fascinantes para los profanos. Francamente, le escucharía leer la guía telefónica.

Pero cambió su enfoque en el aula después de 2014, cuando el canadiense Louis Deslauriers se incorporó al departamento de física. Deslauriers es un proselitista de la enseñanza mediante la práctica, lo que él llama “aprendizaje activo”, y prometió mostrar a McCarty cómo hacerlo. McCarty se convirtió.