Bangor university academic calendar

Estudiantes internacionales de la Universidad de Bangor

La Dra. Anahita Baregheh completó un doctorado patrocinado por la industria en 2011 en la Universidad de Bangor de Gales, Reino Unido. A continuación, se incorporó a la Universidad de Nipissing en la Escuela de Negocios inicialmente como becaria postdoctoral. Anahita participa en varios proyectos de investigación en colaboración. Imparte varios cursos de ADMN, entre ellos Matemáticas Empresariales y Estadística Empresarial.

A Critical Enquiry into the Psychometric Properties of the Professional Quality of Life Scale (ProQol-5) Instrument (2018) Hemsoworth D., Baregheh A., Aoun S., Kazanjian A, Journal of Nursing Research, 39, 81-88.

Empirical Assessment Of The EFQM Excellence Model In Purchasing (2016) Hemsworth, D., Sánchez-Rodríguez, C., Baregheh, A., Muterera, J., International Business and Economics Research Journal, 15 (4).

Brophey G., Baregheh A., Hemworth D. , Wachowiak Mm, Hay D. y Ben Dhaou S., (2015) El problema de la gestión de la innovación “Todo es diferente, cada vez”: un desarrollo de modelo prometedor, International Journal of Innovation Management, 19 (5).

Calculadora de notas de la Universidad de Bangor

Importante: póngase en contacto o visite el sitio web oficial de la Universidad de Bangor para obtener información detallada sobre las áreas de estudio y los niveles de titulación que se ofrecen actualmente; la anterior Matriz de áreas de estudio/niveles de titulación de uniRank™ es meramente indicativa y puede no estar actualizada o completa.

Importante: la anterior Matriz de la Gama de Matrículas de uniRank™ no incluye el alojamiento, la comida ni otros costes externos; la matrícula puede variar según las áreas de estudio, el nivel de la titulación, la nacionalidad o la residencia del estudiante y otros criterios. Por favor, póngase en contacto con la oficina de la Universidad de Bangor correspondiente para obtener información detallada sobre las matrículas anuales que se aplican a su situación e interés de estudio específicos; la Matriz de Rango de Matrícula™ de uniRank anterior es sólo indicativa y puede no estar actualizada o completa.

Importante: la política de admisión y la tasa de aceptación pueden variar según las áreas de estudio, el nivel de la titulación, la nacionalidad o residencia del estudiante y otros criterios. Por favor, póngase en contacto con la Oficina de Admisión de la Universidad de Bangor para obtener información detallada sobre una política de selección de admisión específica y la tasa de aceptación; la información de admisión de la Universidad anterior es sólo indicativa y puede no estar completa o actualizada.

Cursos de la Universidad de Bangor

La inclusión, la igualdad y la diversidad, la salud y el bienestar, y la coproducción son los temas clave de Building approaches to learning in online and blended-learning environments: challenges and opportunities, que está disponible para los miembros de Advance HE.

El personal de Bangor, junto con representantes del Sindicato de Estudiantes, ha trabajado en los seis proyectos para comprender y maximizar el uso de la tecnología, garantizar una provisión de módulos de alta calidad, crear una experiencia de bienvenida e inducción en línea para los nuevos estudiantes, diseñar políticas ágiles para permitir y apoyar el entorno de aprendizaje e identificar las necesidades de formación, proporcionando recursos para garantizar que el personal tenga el conocimiento y la confianza para proporcionar una provisión en línea de alta calidad con comunidades de aprendizaje activo.

La Dra. Frances Garrad-Cole, directora de la Facultad de Psicología y desarrolladora de la enseñanza y el aprendizaje en el Centro para la Mejora del Aprendizaje y la Enseñanza de la Universidad de Bangor, es la autora principal de la revisión.

Fechas del semestre de la universidad de Bangor 2022

Anteriormente, el vicepresidente Khan ha sido el decano de Cinética Humana en la Universidad de Windsor desde 2011, donde ha supervisado el Departamento de Kinesiología y Servicios de Atletismo y Recreación, y ha participado en muchos esfuerzos interdisciplinarios. Antes de su nombramiento en la Universidad de Windsor, fue director de la Escuela de Deporte, Salud y Ciencias del Ejercicio en la Universidad de Bangor, Gales, Reino Unido.

El vicepresidente Khan aporta una experiencia diversa y una perspectiva internacional al cargo de rector y vicepresidente académico. Creció en Trinidad y Tobago, un país con un patrimonio diverso y multicultural único; asistió a la universidad en tres provincias diferentes de Canadá; y trabajó en el Reino Unido durante 12 años.

La experiencia del vicepresidente Khan abarca el liderazgo académico y administrativo, así como la gestión estratégica de las inscripciones, la recaudación de fondos y las asociaciones creativas. En la Universidad de Bangor, adoptó un enfoque orientado al equipo para desarrollar asociaciones en los sectores público y privado, estableciendo grupos de investigación innovadores y de gran impacto. Durante su estancia en Windsor, dirigió el desarrollo del Centro de Rendimiento Humano y Salud, y ha participado activamente en la promoción de vínculos con organizaciones sanitarias y deportivas, consejos escolares, empresas y organizaciones benéficas.