Biblioteca de la universidad nacional de costa rica

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Luis Diego Segura es licenciado y graduado en relaciones internacionales y diplomacia por la Universidad Nacional de Costa Rica y obtuvo una maestría en administración de empresas por la Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología de Costa Rica. Desde 2009 es profesor de relaciones internacionales en la Universidad Nacional de Costa Rica. También fue consultor del Instituto Centroamericano de Administración Pública durante los últimos tres años, trabajando en la creación de un mecanismo regional para apoyar a los gobiernos locales en la adopción de la prueba climática en la infraestructura pública en Honduras, Panamá y El Salvador.

También ha estudiado el uso del análisis de prospectiva en el sector público para la planificación estratégica y el uso de bienes públicos regionales como herramientas para fortalecer el proceso de integración en Centroamérica. Ha publicado varios artículos sobre estos temas en los últimos dos años.

Universidad de Costa Rica / University of Costa Rica

Las instituciones de educación superior en Costa Rica se dividen en varias categorías: universidades estatales, universidades privadas y parauniversidades, tanto estatales como privadas. En la categoría de instituciones estatales hay cuatro universidades principales: la Universidad de Costa Rica, establecida en 1940, con su campus central en San José y campus regionales en Guanacaste, San Ramón, Turrialba y Limón; la Universidad Nacional, establecida en 1973, con un campus central en Heredia y campus regionales en Pérez, Zeledón y Liberia; y la Universidad Estatal a Distancia, educación a distancia establecida en 1977 con un campus central en San José y 31 sucursales satélite. También existe el Instituto Técnico de San José, creado en 1973.

Las universidades públicas se ampliaron en la década de 1970, y las privadas se incrementaron en la década de 1980. Tradicionalmente, las universidades públicas definían su función como la de ofrecer una educación de artes liberales a los futuros profesionales, mientras que las privadas hacían hincapié en la formación técnica. El sistema público de educación superior comenzó en 1940 con la fundación de la Universidad de Costa Rica (UCR). Esto marcó el abandono del monopolio de una pequeña oligarquía de élites en la educación superior. Las tres universidades públicas restantes se fundaron en la década de 1970: el Instituto Tecnológico de Costa Rica en 1973, la Universidad Nacional en 1973 y la Universidad Estatal de Distancia en 1977.

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Sumario:El presente trabajo pretende hacer una recopilación teórica y reflexiva sobre el perfil profesional del profesor universitario, así como un análisis de las competencias que este perfil requiere para satisfacer las necesidades de la sociedad actual, teniendo en cuenta los cambios tecnológicos y las nuevas demandas del mercado laboral, concluyendo que este perfil debe actualizarse constantemente para garantizar generaciones de profesionales cualificados con valores que respondan a estas exigencias. Por último, se analiza el perfil del profesorado de la Escuela Profesional de Biblioteconomía y Documentación, identificando sus conocimientos, habilidades y experiencia profesional.