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Tras casi 20 años sin participar, Estados Unidos restableció su delegación permanente ante la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en 2003. El Dr. James H. Billington, Bibliotecario del Congreso, fue nombrado comisionado de la Comisión Nacional de Estados Unidos ante la UNESCO y fue invitado a pronunciar un discurso plenario en su conferencia inaugural en junio de 2005. Su discurso, titulado A View of the Digital World Library, describió una visión en la que las ricas colecciones que “las instituciones, las bibliotecas y los museos han conservado podrían devolverse al mundo de forma gratuita y en una nueva forma mucho más universalmente accesible que cualquiera de las formas que la han precedido”.

En la conferencia anual de la Comisión Nacional de 2006, el Dr. John Van Oudenaren, asesor principal de la Biblioteca Digital Mundial de la Biblioteca del Congreso, esbozó un plan de proyecto para hacer realidad la visión del Dr. Billington. Lo más importante era la creencia de que la Biblioteca Digital Mundial debía involucrar a los socios en la planificación de las cuatro áreas principales del proyecto: arquitectura técnica, selección, gobernanza y financiación. Esto se logró en diciembre de 2006, cuando 45 directores de bibliotecas nacionales, directores técnicos de bibliotecas y representantes culturales y educativos de la UNESCO se reunieron en París para discutir el desarrollo de la Biblioteca Digital Mundial. Los participantes formaron grupos de trabajo para abordar los retos especiales de cada una de las cuatro áreas del proyecto.

Biblioteca digital de la Unesco

El objetivo de las Directrices políticas para el desarrollo y la promoción de la información de dominio público gubernamental es aprovechar este impulso para ayudar a desarrollar y promover la información de dominio público a nivel gubernamental, prestando especial atención a las leyes de acceso a la información y a la información en formato digital.

El alcance de estas Directrices Políticas se limita a la discusión de temas, principios, políticas y procedimientos clave que pueden ayudar a desarrollar y promover la producción, difusión, preservación y uso de la información de dominio público gubernamental a nivel nacional.

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Una biblioteca universal es una biblioteca con colecciones universales. Esto puede expresarse en términos de que contiene toda la información existente, la información útil, todos los libros, todas las obras (independientemente del formato) o incluso todas las obras posibles. Este ideal, aunque irrealizable, ha influido y sigue influyendo en los bibliotecarios y en otros y es un objetivo al que se aspira. A menudo se supone que las bibliotecas universales tienen un conjunto completo de características útiles (como ayudas a la búsqueda, herramientas de traducción, formatos alternativos, etc.).

La Biblioteca de Alejandría se considera generalmente como la primera biblioteca que se acercó a la universalidad, aunque esta idea puede ser más mítica que real[1]. Se estima que en un momento dado, esta biblioteca contenía entre el 30 y el 70 por ciento de todas las obras existentes[2]. La refundada biblioteca moderna tiene una política de colecciones no universales[3].

Y, por lo tanto, siempre consideraré extremadamente necesario reunir para este propósito toda clase de libros (bajo las precauciones que estableceré), ya que una biblioteca que se erige para el beneficio público debe ser universal; pero nunca podrá serlo, a menos que comprenda a todos los autores principales que han escrito sobre la gran diversidad de temas particulares, y principalmente sobre todas las artes y ciencias; porque ciertamente no hay nada que haga más recomendable a una biblioteca, que el hecho de que cada hombre encuentre en ella lo que busca…[4][5].

Archivos de la Unesco

El acto se centró en la importancia del acceso a la información para construir sociedades inclusivas basadas en el conocimiento mediante la preservación del conocimiento y la salvaguarda del material documental en Qatar. Estaba abierto al público y se celebró en la Escuela de Servicio Exterior de la Universidad de Georgetown en Qatar (GU-Q).

La Dra. Anna Paolini, Representante de la UNESCO para los Estados Árabes del Golfo y Yemen y Directora de la Oficina de la UNESCO en Doha, añadió: “El Día Internacional del Acceso Universal a la Información es una ocasión para celebrar y seguir desarrollando el potencial de la información para ayudar a cumplir los objetivos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible para 2030 y, en particular, la meta 16.10 de los ODS, que pide que se garantice el acceso público a la información y la protección de las libertades fundamentales.”

La Dra. Hamda Al Sulaiti, Secretaria General de la Comisión Nacional de Qatar ante la UNESCO, añadió: “La celebración forma parte de los esfuerzos de la UNESCO por promover el acceso universal a la información y el conocimiento, para garantizar que el inestimable patrimonio documental del mundo pertenezca a todos y para ayudar a los Estados miembros a aprovechar las nuevas oportunidades de la era de la información para crear sociedades equitativas.”