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Técnicamente no es una fábrica de títulos (las fábricas de títulos no requieren ningún trabajo, sólo pagar por la calificación/título) pero es una escuela no acreditada. No están acreditados por ningún organismo educativo ni siquiera en su país de origen (España) y no tienen asociaciones para otorgar un título con un socio acreditado.

(09-27-2020, 10:31 PM)Thorne Escribió: Técnicamente no es una fábrica de títulos (las fábricas de títulos no requieren ningún trabajo, sólo pagar por la calificación/título) pero es una escuela no acreditada. No están acreditados por ningún organismo educativo ni siquiera en su país de origen (España) y no tienen ninguna asociación para otorgar un título con un socio acreditado.

Diploma de la Universidad Internacional de Bircham

La diplomatura proporciona a los estudiantes conocimientos completos en campos de estudio específicos. Los estudiantes adquieren una comprensión completa de todas las materias relacionadas con la especialidad. El título de Bachelor es el equivalente a un título universitario de cuatro años.

Carlos Pascual Moreno Licenciado en Ingeniería de Control de CalidadLicenciado en Gestión de la Calidad TotalMáster en Gestión de la Calidad TotalDoctor en Ingeniería de Control de Calidad

Jenaro Romero Pastor Diplomado en Ergonomía y PsicosociologíaLicenciado en Prevención de Riesgos LaboralesDoctor en Ingeniería ElectrónicaLicenciado en Ingeniería IndustrialDiplomado en Prevención de Riesgos Laborales

Milton Hill Jr. Licenciado en Tecnología de la Aviación – Ingeniería AeronáuticaMáster en Tecnología de la Aviación – Ingeniería AeronáuticaDoctor Doctor en Tecnología de la Aviación – Ingeniería Aeronáutica

Acreditación universitaria de Bircham

La Universidad Internacional de Bircham es una institución privada no acreditada[1][2] de educación superior a distancia. Está registrada en España y Delaware, y anteriormente operaba desde las Bahamas[3].

Entre las fuentes que catalogan explícitamente a Bircham como “no acreditada” se encuentran el Departamento de Educación de Maine y la Junta Coordinadora de Educación Superior de Texas, que afirman que Bircham “no tiene autoridad para otorgar títulos desde España (evaluación de la Asociación Americana de Registradores y Oficiales de Admisión Colegiados [AACRAO])”[11][12] La Oficina de Autorización de Títulos de Oregón considera que BIU es un proveedor de títulos extranjeros no acreditado[1].

En julio de 2007, la Secretaría de Educación Pública (SEP) de México emitió un aviso[16] indicando que los títulos que carezcan de RVOE (Reconocimiento Oficial del Gobierno Mexicano) no serán convalidados por la SEP. Los títulos en línea o a distancia emitidos por instituciones extranjeras como la Universidad de Bircham no serán reconocidos por la SEP.

En 2013, el activista del fraude en la salud Stephen Barrett realizó una revisión en la que concluyó: “BIU ofrece lo que equivale a la lectura supervisada de libros de texto, además de credenciales que sugieren que los portadores tienen una educación formal y experiencia considerablemente mayor de la que realmente tienen. Los requisitos para sus títulos son mucho menores que los de las universidades acreditadas por agencias reconocidas por la CHEA. La mayoría de las enseñanzas de BIU son sencillas, pero algunas promueven conceptos y prácticas pseudocientíficas. Ninguno de sus programas relacionados con la salud proporciona por sí mismo una base adecuada para la práctica clínica”[19][4].

Universidad Internacional de Bircham wikipedia

Ninguna institución educativa puede garantizar la aceptación de sus títulos. La aceptación de los títulos de educación superior queda siempre a la entera discreción de cada institución receptora o empleador. También difiere en función de su propia política y del país en el que se encuentre. Más información…

La universidad tradicional sigue siendo reacia a la aceptación total de la enseñanza superior a distancia. Se cuestiona la eficacia de la enseñanza a distancia para adultos en lo que respecta a un verdadero ahorro de costes, tras tener en cuenta la inversión en infraestructura, la dificultad que supone adaptar o crear un curso para impartirlo a distancia y la necesidad de proporcionar a los estudiantes funciones universitarias, como la inscripción, el asesoramiento y el acceso a los materiales de la biblioteca. Las preguntas también plantean la calidad de la experiencia educativa en línea, la cuestión del reconocimiento de la educación superior para adultos, y también señalan la invasión de universidades a distancia en línea denominadas “fábricas de diplomas”, instituciones fraudulentas que ofrecen títulos de educación superior a distancia sin valor, muchos de los cuales requieren poco o ningún curso, a cambio de dinero.