Bolsa de trabajo universidad siglo 21

Universidad de Cannes

A medida que la tecnología avanza a una velocidad vertiginosa, también lo hace el mundo del trabajo. Parece que cada año hay una nueva tecnología, habilidad o dispositivo que los profesionales se apresuran a dominar. Esta afluencia constante de nuevas tecnologías y habilidades que hay que dominar puede hacernos sentir que nunca nos pondremos al día.

Aunque no puedes anticiparte a la tecnología que aún no está en el mercado, puedes prepararte para el éxito profesional centrándote en las habilidades fundamentales necesarias para navegar en estos tiempos de rápidos cambios, lo que algunos han denominado “habilidades del siglo XXI”. Estas son las habilidades “blandas” transferibles que pueden aplicarse en una variedad de entornos y pueden ayudarle a dominar habilidades más técnicas.

Aunque el software o las herramientas que utilices para realizar tu trabajo probablemente cambien en los próximos cinco, diez o veinte años, las habilidades sociales que desarrolles durarán toda la vida. Veamos qué son las habilidades del siglo XXI, por qué son importantes y cómo puedes desarrollar muchas de ellas en ti mismo.

En resumen, se trata de las habilidades y capacidades generales necesarias para tener éxito en la sociedad moderna. A lo largo de los años, grupos de educadores, académicos y organismos gubernamentales han trabajado para identificar y promover estas habilidades fundamentales con el fin de preparar a la mano de obra para lo que está por venir. Aunque se pueden observar pequeñas variaciones en la forma de describir y definir las habilidades del siglo XXI de un grupo a otro, fundamentalmente se dividen en tres categorías:

Universidad de Niza en Francia

Este es un buen argumento concreto para la capacitación. Pero los argumentos a favor del aprendizaje del siglo XXI son más profundos y abstractos. Se trata de cómo se genera y se aplica el conocimiento, de los cambios en las formas de hacer negocios, de gestionar el lugar de trabajo o de vincular a productores y consumidores, y de convertirse en un estudiante bastante diferente del que dominó el siglo XX. Lo que aprendemos, la forma en que lo aprendemos y cómo se nos enseña está cambiando. Esto tiene implicaciones para las escuelas y la enseñanza superior, así como para el aprendizaje permanente.

Durante la mayor parte del siglo pasado, la creencia generalizada entre los responsables políticos era que había que conseguir lo básico en la educación antes de poder pasar a competencias más amplias. Es como si las escuelas tuvieran que ser aburridas y estar dominadas por el aprendizaje memorístico antes de que pudiera florecer un aprendizaje más profundo y estimulante.

Si usted dirigiera un supermercado en lugar de una escuela y viera que 30 de cada 100 clientes diarios abandonan su tienda sin comprar nada, pensaría en cambiar su inventario. Pero eso no ocurre fácilmente en las escuelas debido a las creencias profundamente arraigadas, aunque no estén respaldadas científicamente, de que el aprendizaje sólo puede producirse de una manera determinada.

Universidad Costa Azul

En rústica. Pub Date: 2012 08 de páginas: 239 en Editorial: Central South University Press Libros de texto de desarrollo profesional universitario del siglo XXI y planificación de la orientación laboral: El desarrollo profesional de los estudiantes y la orientación profesional de la relación introductoria de la educación universitaria y el desarrollo de la carrera para iniciar una amplia El sistema introduce los conocimientos básicos de los estudiantes universitarios de desarrollo de la carrera y el empleo. y se centra en la teoría y los métodos de los estudiantes universitarios de planificación de la carrera. el conocimiento de las habilidades de afrontamiento en el proceso de búsqueda de empleo. así como los estudiantes universitarios comienzan sus propios negocios. Espero que el libro para ayudar a los estudiantes universitarios para hacer un buen trabajo de planificación académica y la planificación del desarrollo de la carrera. para hacer la preparación completa de la carrera. para lograr el empleo de alta calidad. y para proporcionar apoyo intelectual eficaz para dar el primer paso para los que quieren st… Leer más

Correo electrónico de la Universidad de la Costa Azul

¿Cuáles son los empleos del futuro? ¿Cómo puedo orientar a mi hija hacia una carrera que le ofrezca el mejor potencial de empleo seguro? Si soy sincero con ella, nadie lo sabe realmente. Hace una década, ¿quién había oído hablar de un desarrollador de aplicaciones o de un jefe de escucha? Estos trabajos, como tantos otros, simplemente no existían.

Pero aunque no sepamos exactamente qué puestos de trabajo surgirán, tenemos una buena idea de qué habilidades servirán mejor a las personas en el futuro: el pensamiento analítico, la identificación y resolución de problemas, la gestión del tiempo, la adaptabilidad y la capacidad de colaboración y comunicación efectiva.    Y sabemos que estas habilidades pueden enseñarse.

En el mundo de la educación se habla ahora de cómo dotar a los jóvenes de las habilidades del siglo XXI. Este tema y otros relacionados con la empleabilidad serán el centro de atención de la Conferencia de Educación Privada de la Corporación Financiera Internacional (CFI) que se celebrará en San Francisco los días 1 y 2 de abril, y que reunirá a innovadores e inversores de todo el mundo que trabajan para resolver los retos de la educación.