Bookworms de oxford university press
Biblioteca de los ratones de biblioteca de Oxford
Entonces, ¿cómo conseguimos que nuestros alumnos lean, que lean mucho, e igualmente importante, que disfruten de la experiencia? En función de lo que les gusta a mis alumnos, me centro en establecer un entorno de lectura positivo. Hablan con frecuencia de películas, música y televisión. Yo añado los libros a esta lista. Me dirijo a ellos no como lectores, sino como personas, por lo que la biblioteca de mi clase forma parte de un entorno social.
Soy consciente de que lo que les propongo es nuevo, para algunos es tan nuevo que es difícil de entender. Es importante vincular la lectura por placer, y la biblioteca de la clase, a algo que entiendan.
Empiezo asociando la lectura por placer a la práctica de un deporte o a la ejecución de un instrumento musical. Después de debatirlo, estamos de acuerdo en que es importante establecer una rutina: tocar bien un deporte o un instrumento requiere tiempo y práctica. Para obtener los beneficios de nuestra biblioteca de clase también se necesita tiempo y práctica. Les pido unos 15 minutos de lectura al día, fuera del aula.
Pronto, mis alumnos señalan que no están obligados a practicar un deporte o un instrumento musical. Este es un punto clave para el éxito de la biblioteca de la clase: no es leer por placer si se les exige que lean un libro que puede no gustarles. Así que les digo que la biblioteca de la clase es voluntaria. Suelen levantarse algunas cejas de incredulidad. También les digo que podrán elegir el libro que quieran leer. Más cejas levantadas. Y ya que he captado su atención, termino prometiendo que no habrá deberes y que no pondré a prueba su lectura.
Comentarios
¿Qué haría Bertie Wooster sin Jeeves, su ayuda de cámara? Jeeves es tranquilo, tiene tacto, recursos y tiene la respuesta a todos los problemas. Bertie, un joven agradable pero un poco falto de cerebro, recurre a Jeeves cuando se mete en problemas. Y Bertie siempre tiene problemas. Estas historias incluyen a los personajes más famosos de Wodehouse.
Descripción del libro Rústica. Estado: Nuevo. Ed. Reino Unido. Idioma: Inglés. Libro totalmente nuevo. “La más consistente de todas las series en cuanto a control del lenguaje, longitud y calidad de la historia”. David R. Hill, Director del Proyecto de Lectura Extensiva de Edimburgo. Inventario del vendedor # ARN9780194792295
Niveles de los ratones de biblioteca de Oxford
Es un departamento de la Universidad de Oxford y está gobernado por un grupo de 15 académicos conocidos como los Delegados de la Prensa, que son nombrados por el vicerrector de la Universidad de Oxford. Los Delegados de Prensa están dirigidos por el Secretario de los Delegados, que actúa como jefe ejecutivo de la OUP y como su principal representante en otros órganos universitarios. La Oxford University Press tiene una estructura de gobierno similar desde el siglo XVII[6]. La imprenta está situada en Walton Street, Oxford, frente al Somerville College, en el barrio de Jericó.
Durante los últimos 500 años, la OUP se ha centrado principalmente en la publicación de textos pedagógicos y continúa esta tradición en la actualidad publicando revistas académicas, diccionarios, recursos de lengua inglesa, bibliografías, libros de indología, música, clásicos, literatura e historia, así como biblias y atlas.
A finales del siglo XVIII, la prensa se había centrado más. En 1825 los delegados compraron un terreno en Walton Street. Se construyeron edificios a partir de los planos elaborados por Daniel Robertson y Edward Blore, y la imprenta se trasladó a ellos en 1830[16]. Este lugar sigue siendo la sede principal de la OUP en el siglo XXI, en la esquina de Walton Street y Great Clarendon Street, al noroeste del centro de Oxford.
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John Escott empezó escribiendo libros infantiles y guiones de cómic, pero ahora escribe y adapta libros para estudiantes de todas las edades. Disfruta especialmente escribiendo novelas policíacas y de misterio, y es miembro de la British Crime Writers Association. Bill Bowler es un experimentado profesor de ELT y
John Escott empezó escribiendo libros infantiles y guiones de cómic, pero ahora escribe y adapta libros para estudiantes de todas las edades. Le gusta especialmente escribir thrillers de crimen y misterio, y es miembro de la Asociación Británica de Escritores de Crimen.