Boston university world ranking

Universidad de Boston

QS World University Rankings es una publicación anual de clasificaciones universitarias de Quacquarelli Symonds (QS). El sistema QS consta de tres partes: la clasificación global, la clasificación por materias (que nombra a las mejores universidades del mundo para el estudio de 51 materias diferentes y cinco áreas compuestas de la facultad) y cinco tablas regionales independientes: Asia, América Latina, Europa emergente y Asia central, la región árabe y los BRICS[1].

El ranking QS recibe la aprobación del International Ranking Expert Group (IREG),[2] y está considerado como uno de los rankings universitarios más leídos del mundo[3] Según Alexa Internet, es el ranking universitario más visto a nivel mundial. [4] Sin embargo, ha sido criticado por su excesiva dependencia de los indicadores subjetivos y de las encuestas de reputación, que tienden a fluctuar con el paso del tiempo[5][6][7][8][9] También existe preocupación por la consistencia e integridad global de los datos que QS utiliza para generar sus rankings[6][10][11][12].

La clasificación QS se conocía anteriormente como Times Higher Education-QS World University Rankings. La editorial había colaborado con la revista Times Higher Education (THE) para publicar sus tablas de clasificación internacionales desde 2004 hasta 2009, antes de que ambas comenzaran a anunciar sus propias versiones. QS optó entonces por seguir utilizando la metodología preexistente en colaboración con Elsevier, mientras que THE adoptó una nueva metodología para crear sus clasificaciones.

Facultad de Medicina de Harvard

Con cerca de 35.000 estudiantes de grado y postgrado procedentes de más de 130 países, es una de las mayores universidades del área metropolitana de Boston, que alberga más de 100 instituciones de enseñanza superior.

Cuenta con unos 10.000 profesores y personal, 17 escuelas y facultades y 300 campos de estudio repartidos en tres campus y numerosos programas internacionales, con instalaciones concentradas principalmente en su impresionante campus de Charles River.

Como miembro de la prestigiosa Asociación de Universidades Americanas, la Universidad de Boston está reconocida como una de las principales instituciones de investigación a nivel mundial, y recibió 574,1 millones de dólares en premios de investigación patrocinados en el año fiscal 2020.

Podría decirse que su graduado más famoso es el líder de los derechos civiles Martin Luther King Jr. que cursó sus estudios de doctorado en la Universidad de Boston en la década de 1950. Otros ex alumnos notables han dejado su huella en el mundo de la política, la ciencia, el entretenimiento, el deporte, el periodismo, el derecho, el mundo académico, los negocios y la música.

Las ganadoras del Oscar Geena Davis, Marisa Tomei y Julianne Moore asistieron a la universidad, al igual que el famoso DJ de radio Howard Stern, el presentador de Fox News Bill O’Reilly y Keith B. Alexander, general de cuatro estrellas y director de la Agencia de Seguridad Nacional.

Escuela de negocios de Harvard

24Robert F. Engle IIIDepartamento de Finanzas, Stern School of Business, New York University (NYU), Nueva York (EE.UU.)Volatility Institute, Stern School of Business, New York University (NYU), Nueva York (EE.UU.)35,73

109Ricardo J. Caballero Economics Department, Massachusetts Institute of Technology (MIT), Cambridge, Massachusetts (EE.UU.)National Bureau of Economic Research (NBER), Cambridge, Massachusetts (EE.UU.)125,86

121David Knudsen Levine Departamento de Economía, Washington University in St. Louis, St. Louis, Missouri (EE.UU.)Centro Robert Schuman de Estudios Avanzados (RSCAS), Instituto Universitario Europeo, Florencia, Italia141,35

124Jacques Francois Thisse Centro de Investigación Operativa y Econometría (CORE), Instituto de Análisis de Datos y Modelización en Economía y Estadística de Lovaina (LIDAM), Universidad Católica de Lovaina, Lovaina la Nueva, Bélgica147,07

126Alan S. Blinder Griswold Center for Economic Policy Studies, Department of Economics, Princeton University, Princeton, New Jersey (USA)Department of Economics, Princeton University, Princeton, New Jersey (USA)148.89

Clasificación mundial de universidades Qs

La situación social y económica actual, dentro de la cual se produce la globalización y la internacionalización de la educación, no solo es una condición que las universidades utilizan para asegurarse el derecho a ser consideradas las mejores, sino que también actúa como una especie de criterio para probar su fuerza, ya que implica que habrá una evaluación con la ayuda de sistemas de clasificación internacionales y abiertos (Olcay, Bulu, 2017). Las universidades se convierten inevitablemente en participantes de una carrera continua de lucha competitiva (Li, 2016). ¿Significa esto que el que no llegue primero no tendrá una ventaja competitiva, es inferior según varios parámetros y, en lenguaje sencillo, se queda detrás de la acera? ¿Es realmente así?

A pesar de que, según E. Toffler, la educación se encuentra en un penúltimo lugar de flexibilidad, cediendo sólo ante la jurisprudencia y la religión, ya estamos en este mundo; ya estamos en la raíz de cambios colosales, por lo que tenemos que adoptar nuevas reglas de juego (Toffler & Toffler, 2007). Hoy en día, la economía mundial está en transición hacia la fase más alta de desarrollo de la economía postindustrial: la “economía del conocimiento”. En el proceso de transformación sistémica, el principal factor de desarrollo es el capital humano. Según E. Toffler, la transición hacia un nuevo tipo de sociedad postindustrial se ha producido en el último tercio del siglo XX. La tercera “ola”, según él, sustituirá completamente a la segunda en 2025.